Berita CSK
5

Faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan

Posted by budhi gunawan on July 31, 2011 in Artikel umum |

Faktor-faktor yang mempengaruhi kecerdasan

Kecerdasan akan berkembang optimal jika faktor nature (alam) didukung secara optimal oleh faktor nurture (pemeliharaan). Dengan kata lain, untuk pertumbuhan otak yang optimal, maka kapasitas intelektual yang dimiliki anak harus ditunjang pula oleh asupan gizi maupun stimulasi yang tepat dan efektif, sesuai dengan modalitas belajar atau gaya yang dimiliki individu.

Modelitas belajar ialah cara yang cenderung digunakan seseorang untuk memperoleh atau menyerap informasi dari lingkungan, seringkali di istilahkan juga dengan gaya belajar.

Ada 3 macam modelitas belajar, yaitu:

VISUAL (Looker)

tipe visual

Yaitu cara seseorang menyerap informasi dan lingkungan dengan menggunakan indra penglihatan. Karakteristik:

  • Bertumpu pada apa yang ia lihat pada saat menyerap informasi
  • Mudah mengingat gerakan, warna atau bentuk yang pernah dilihat.
  • Memiliki gerak motorik halus yang baik.
  • Tertarik pada permainan puzzle, membangun balok, menggunting atau menempel, dll

 

AUDITORY (Listener)

tipe auditory

Yaitu cara seseorang menyerap informasi dari lingkungan dengan menggunakan indra pendengaran. Karakteristik:

  • Lebih mudah menyerap informasi yang didengar dibanding yang dilihat ataupun disentuhnya.
  • Menyenangi mendengar musik dan suara-suara yang familiar.
  • Senang menirukan suara dan mudah mengingat suara-suara yang ia dengar.

 

KINESTHETIC (Mover)

tipe kinesthetic

Yaitu cara seseorang menyerap informasi dari lingkungan dengan menggunakan indra peraba. Karakteristik:

  • Lebih mudah menyerap informasi melalui sentuhan maupun gerakan.
  • Biasanya terlihat tidak pernah lelah, terus bergerak dan malakukan aktivitas fisik.
  • Menyukai sentuhan dan diayun-ayun, senang melompat,memanjat, dll

Setiap individu memiliki ketiga modalitas diatas, namun belum tentu ketiga modalitas tersebut berkembang seimbang. Saat memeberikan stimulasi kepada anak, orang tua cenderung menggunakan gaya sesuai dengan modalitas yang dimilikinya, padahal belum tentu cocok dengan gaya belajar anak. Untuk itu, orang tua perlu mencari tahu terlebih dahulu kecenderungan modalitas belajar yang mereka miliki, dan kecenderungan modalitas belajar yang dimiliki anaknya. Dengan begitu informasi yang disampaikan dapat lebih mudah diserap oleh anak, sehingga bisa membantu mengembangkan potensi kecerdasannya secara lebih optimal.

Tags: , , , ,

5 Comments